نشأة الإمام مالك

كتب:محمود أمجد 

 

مرحبًا بكم مرة أخرى لنستكمل مقال آخر ، ومحطة أخرى في رحلتنا مع سلسلة المقالات حول الإمام مالك، وفي المقال الأول تحدثنا عن نسبه، تواريخ ميلاده ووفاته، وقول الإمام الشافعي فيه.

أما في هذا المقال سوف نتناول نشأة الإمام مالك فقط؛ لأن النشئة من أهم الاشياء اللتي نتمنى أن نجدها تعاد، وتكرر مع أبناء الأمة الٱسلامية في الوقت الحاضر.

نشأ الإمام مالك في بيئة وبيت علم حديث، وأثر، وإنشغال بحياة الصحابة وفتويهم، فتجد جده مالك بن عامر من كبار علماء التابعين وراوى عن بعض الصحابة، وأخوه كان من ملازمين العلماء يأخذ منهم، وينقل عنهم، اعمامه لهم جهود، وباع في طريق العلم جعلت عائلته من أشهر عائلات العلم في عصره.

حفظ الإمام مالك القرأن في بداية حياته، ولم يكن هذا بجديد في عصره على الأبناء المتربيين في الأسر الإسلاميه، اللتي تربي ابنائها بشكل ديني صحيح، وبعدها اتجه إلى حفظ الحديث، حينها وجد كل الدعم والتشجيع من كل البئية المحيطه به، فعندما قال لأمه انه يريد أن يذهب ليأخذ العلم ويكتبه، “فألبسته أحسن الثياب وعممته، ثم قالت: «اذهب فاكتب الآن»، وكانت تقول: «اذهب إلى ريعة فتعلم من أدبه قبل علمه»”.

جالس الإمام مالك العلماء والفقهاء لأعوام فمن القصص أنه كان له أخ اكبر منه سنا، فألقى أبوه عليهما مسألة فأخطئ مالك، وأصاب اخوه؛ فقال أبوه ألهاك الحمام عن العلم.

وكان الٱمام مالك يحب تربية الحمام في صغره فغضب مالك وذهب إلى إبن هرمز ولزم عنده سبع سنوات لم يلازم غيره.

المدينة في هذا الوقت كانت مهد للعلم والعلماء مما ساعد الإمام مالك في مبتغاه.

إذن ما نستنجه من هذه النشأة:

تشجيع الأبناء لأي محاولة أو خطوة في حياتهم.

تغيير البيئة من العوامل الأساسية المؤثرة في النشأة.

نصيحة الأهل للأبناء وتوجيههم.

والكثير والكثير من الأشياء التي استنتجتها أنت عزيزي القارئ ويستنتجها غيرنا من هذه النشأة.

الأطفال هم عماد المستقبل فحافظوا عليهم، حافظوا على عقلهم من أي غزو خارجي.

وإلى لقاء قريب مع مقال ومحطة أخرى في سلسلتنا عن الإمام مالك رحمه الله.