حوار خاص لمجلة إيفرست مع الطالب المتميز محمود أشرف رشاد

كتبت: رحاب سعد

 

للهدف ساعي، ك الفهد الذي يركل متلهفًا علي فريستة.

يخشي أن يصبةُ الإحباط يومًا، ف يستبدل الركل زحف، ف يستصعب الوصول.

 

 

محمود أشرف رشاد الذي يبلغ من العمر تسعة عشر عامًا، فرقة ثانية تربية انجليزي، الذي كان من ترتيب الأوائل بمدرسته للصف الثالث الثانوي إبن محافظة المنوفية.

 

محمود، شاب بسيط لدية طموح، يحترف كرة القدم، ولكن لم يخالفة الحظ بممارستها.

يسعي لتحقيق هدف ب اللغة الإنجليزية والتطوير من تعليمها.

 

 

لم يعتمد محمود قط علي مراكز تعليم بمراحلة التعليمية، فقد إستكفي ب قراءة الكتب و مشاهدة فديوهات يوتيوب.

 

إتخذ محمود أستاذ إبراهيم عادل لدي قناة “Zamerecan English” قدوة لهُ، والذي كان لهُ فضل بتطويره بالإنجليزية.

 

واجة محمود صعوبات، بمرحلة إنطفاء وإحباط، ولكنهُ يؤمن ب الآية “إن الله لا يضيع أجر من أحسن عمله”

 

 

 

 

كما أن لوالدي محمود فضل عظيم بعد الله عز وجل في وصولة لتلك المنزلة و دعمة المادي و المعنوي.

 

يؤمن محمود بأن الشخص يستطيع الوصول، طالما إستطاع من قبلة الآخرين تحقيق أهدافهم.

 

كما انهُ يسعي أيضًا أن يكون دكتور ب مجالة، وان يستكمل دراسته خارج مصر.

وأن يغير من معتقد التعليم خاصتًا الإنجليزية، وان يكون شخصية مؤثرة، ويترك أثر يكن لهُ ذكري خالدة.

 

يري أن اللغة الإنجليزية هي أولي اللغات بالعالم، كما أن لها مجالات عدة، وإنة يفضل الإنجليزية من صغرة وليس لسبب مادي.

 

كما أن لدية محتوى ل تطبيق ال تيك توك لتعليم معلومات عامة، التي يشتكي منها الكثير.

 

@to_school28

 

ينصح الطالب ب تقسيم وقتة، وأن يأخذ قسط من الراحة علي فترات و أن يكافئ ذاتة بعد إنهاء مهامة اليومية، كما أنه يجب أن يضع لعبادتة وقت فإنها تبارك بيومة، وان يمارس الرياضة، و يستيقظ مبكرة فإن أصلح الوقت للمذاكرة بعد إتمام صلاة الفجر.

 

كما أن علي الطالب تفهم المعلومة علي أكمل وجه وإن واجهتهُ مشكلة بالقواعد علية أن يلجأ ل أصل القاعدة و يغزي فكرة ب المعلومات لكِ يستطيع الإجابة علي جميع الأسئلة التي تقابلة.

 

وأيضًا تقسيم الكليمات الطويلة الذي يشتكي من حفظها البعض، ويعتاد حفظ الكليمات في جمل وليس كليمات، هذا يعمل علي تثبيت الكلمة بالذهن.

 

ويمارس القراءة، ويخصص لها وقت ب يومة فإنها تغزي العقل و تقوي الفكر.

 

واجة الطالب محمود نقاد ليس بكثرة ولكن واجة أيضًا تشجيع يجعلة ينظر ل جهدة الذي بذلةُ.

 

 

يقدم الطالب محمود نصيحة لكافة الطلبة، وهي أن يلتحق كل طالب بما يحب، وليس بما يحب الناس.

فإنهُ سوف يحقق ضعف الأهداف بالتي سيلتحق بها لرضي الأخرين.

 

 

وإن لم يستطيع اللحاق بها، فإن الله يعلم أين سيحقق نجاح أعظم.

 

يترك الطالب رسالة ختام للقارئ:-

إن أصابك الإحباط يومًا تذكر تلك الآية

“إن الله لا يضيع أجر من أحسن عمله”

أحسن من عملك، سيكرمك الله.

 

يبدي الطالب محمود رأية بالحوار قائلًا:-

جميل للغاية، كما أنهُ يعطي طاقة إيجابية.

 

وب مجلة إيفرست:-

جميلة للغاية، كما أنها تدعم المواهب و تظهر من لا يستطيع الوصول.