نشأة علم النفس

كتبت:إيمان ممدوح نجم الدين 

يعتبر علم النفس من العلوم الحديثة نسبيًا بالرغم من ماضيه الطويل ،حيث له جذور تاريخية تمتد إلي:
• التراث الشرقي القديم عند الفرس والهنود.
• التراث الغربي القديم عند بلاد اليونان( الإغريق) وفلاسفتهم الكبار وخاصة سقراط وأفلاطون وارسطو.

مراحل تطوير علم النفس.
أولًا- المرحلة الفلسفية( الفلسفة اليونانية القديمة)
أهتمت المرحلة الفلسفية في أول الأمر بدراسة ماهية النفس ومعرفة حقيقتها،لذلك سُميت هذه الدراسة باسم( علم النفس)
وارتبط علم النفس في هذا المرحلة بالنفس والروح،فالروح في اعتقادهم هي مصدر السلوك وفسروا بها بواعث السلوك من( أحلام وتفكير وحس وإدراك وحركة)

مثال
١- إذا حلم شخص حلم مخيف( مصدر النفس) يمكن أن ينعكس على تصرفاته طوال اليوم.
رأي أفلاطون أن أفكار نفس الإنسان وروحه لها الأثر الكبير الواضح في تكوين استجاباته.
ثانيًا : المرحلة الفسيو لوچية.
• بدأ علم النفس في هذا المرحلة ب:
_ الاستقلال بعلم الفسيولوچيا ( علم وظائف الأعضاء) ليستفيد من إمكانيات المنهج التجريبي المستخدم فيه.
مثال’
الدماغ هي مركز وظائف ( الوجدان ،التفكير،السلوك) ويحدث ذلك من خلال نبضات كهربائية تحت تأثير مواد كيميائية وهرمونية،وأي تلف في الشحنات الكهربائية سيؤدي إلى إضطراب في وظيفة الخلية العصبية ومن هنا تنشأ الاضطرابات النفسية والعقلية،ومن ثم يتجه الطب النفسي الحديث إلي العلاج لإعادة التوازن.

ثالثًا المرحلة الاستقلالية.
• عارض بعض العلماء ارتباط علم النفس بعلم الفسيولوچي،لذلك ظهرت بعض الحجج القوية التي كان لها أثر عميق بعد ذلك في استقلال علم النفس موضوعًا ومنهحًا .
وبالتالي أصبح :
_ موضوع علم النفس: هو السلوك الظاهري .
_ منهج علم النفس: هو الملاحظة والتجربة.
أمثلة:
١_ معرفة طبيعة السلوكيات والأسباب التابعة وراء هذا السلوكيات ( كإصرار لاعب كرة القدم علي أن يستحوذ علي الكرة ولا يمررها لأصدقاءه.
٢_ فهم الظواهر السلوكية والمثيرات والأسباب التي أدت لظهورها ) كالعنف بين الطلاب ، التسرب المدرسي).
فعلم النفس يدرس كل ما يتعلق بالنفس ونموها .